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4、控制点设在围墙、周边建筑物及距开挖基坑边线2~4m范围内布置，济南学校搬迁费用，控制点布置成直线型，以便于复测。设立平面控制点，标桩周围设栏保护，并设醒目标志，标桩保存到工程竣工以后。

5、验线：轴线经自验合格后，提请主管领导及有关部门通知甲方验线，在收到验线合格通知后，放可正式使用。

二、位移沉降观测

在支护施工阶段，应对下述内容进行监测：①支护位移测量；②地表开裂（位置、高度）的观察与记录；③周边设施（临时设施、施工道路、围墙等）的变形观测；④基坑渗、漏水情况的观察；⑤基坑周边可能危及支护安全的水害来源（生产、生活用水等）的观测。根据本工程施工环境，场地的水文地质情况，临沂济南学校搬迁，其中主要的是位移沉降观测。边坡监测应由业主委托有资质的监测单位根据设计要求编制监测方案，经设计、监理、业主三方共同认可后实施。方案应包括监测项目、监测目的、测试方法、测点布置、现场原始状态资料记录等内容。除监测单位对基坑进行监测外，项目部对基坑周边情况自行进行监测，济南学校搬迁价格，并做好记录。

吊装不安全因素：起重工

　　未履行职责：一般而言，发生重大事故，与一般的起重工无关。但是，如果安排他再那个岗位上，发现问题不及时报告或处理，济南学校搬迁公司，也是可以导致事故发生的。这里主要体现一种责任：为自己负责，为他人负责，为大家负责。

　　无证上岗：现在好多起重工没有经过真正的培训，或“身兼数职”。起重这行已经不专了。

　　上述这些不安全行为只是简单列举，实际工作时还会存在很多。这些行为中，真还不能说哪个危害性更大，哪个更危险。吊装行业有句俗话叫“吊装无小事”。也许，一个小小的保险销忘记关上就可能导致一次重大的事故发生。

　　无论是吊车司机还是起重指挥，还是起重工，这些危险行为与“物的不安全状态”的区别是：物是死的，人是活的。有些物的不安全状态是人的不安全行为造成的。